1.  |
Видання в опрацюванні - ще не надійшло за місцем зберігання, неповний бібліографічний опис.
Калакура, Ярослав Степанович (Київський національний університет імені Тараса Шевченка (Київ, Україна)).
Створення підручника з історії як сегмент інтелектуальної біографії Лесі Українки [Текст] / Я. С. Калакура, Ю. О. Багаліка // Українська біографістика. - 2021. - Вип. 21. - С.103-119
Шифр журнала: Ж69079/2021/21
Кл.слова (ненормированные):
Леся Українка, інтелектуальна біографія, історичні погляди, історіософське мислення, підручник «Стародавня історія східних народів», методологія.. Lesya Ukrainka, intellectual biography, historical views, historio-sophical thinking, textbook “Ancient history of Eastern peoples”, methodology, overcoming of stereotypes
Аннотация: Метою статті є дослідження на основі життєвого шляху й творчої спадщини Лесі Українки, залучення та аналізу праць попередників місця й ролі рецепцій з української минувшини, написання нею підручників зі стародавньої історії східних народів у структурі інтелектуальної моделі її біографії, з’ясування сутності концепту «інтелектуальна біографія», розкриття його значення для подолання стереотипів і маніпуляцій радянського біографізму, створення на цій основі системного життєпису ідей та творчості письменниці. Методологічний інструментарій представлений принципами історизму, наступності, об’єктивності, антропологічного, системного та синергетичного підходів, низкою методів пізнання, зокрема аналізу й синтезу, джерелознавчої критики, проблемно-хронологічного, порівняльного, текстологічного, біографічного, а також методами фемінології. Наукова новизна полягає в осучасненні поняття «інтелектуальна історія» як наукового синтезу біографічного, текстуального й соціокультурного аналізу життя і творчості інтелектуалів, в обґрунтуванні додаткових шляхів реалізації системного й комплексного пізнання унікальної постаті Лесі Українки, її внутрішнього емоціонального світу, впливу особистих якостей і середовища на формування історіософського світогляду, мотивацію інтересу до української і зарубіжної історії, а також у дослідженні особливостей задуму, осмислення джерел, методики написання «Стародавньої історії східних народів», її структури, стилю і соціокультурного значення. На основі аналізу роботи Лесі Українки над написанням підручників з історії обґрунтовано висновок про те, що її повноцінна інтелектуальна біографія має включати процес творчості, життєві рефлексії, комунікації із середовищем, внутрішній емоційний світ. Вона може бути створена лише на міждисциплінарному рівні через об’єднання зусиль літературознавців, істориків, орієнталістів, філософів, філологів, етнологів, психологів на основі антропологічного та синергетичного підходів.^UThe aim of the article is to implement researches upon Lesya Ukrainka’s life history and creative heritage, attracting and analyzing the works of predecessors of the place and role of receptions from the Ukrainian past, writing textbooks on the ancient history of Eastern peoples in the structure of the intellectual model of her biography, in-sighting into the concept of “intellectual biography”, revealing its significance for overcoming stereotypes and manipulations of Soviet biographism, creating on this basis a consistent biography of ideas and creative works of the writer. Methodological tools are represented by the principles of historicism, continuity, objectivity, anthropological, systemic and synergetic approaches, a number of methods of inquiry, included analysis and synthesis, source criticism, problem-chronological, comparative, textological, biographical ways of research as well as methods of phenomenology. Scientific novelty consists in bringing up to date the very concept of “intellectual biography” as a scientific synthesis of biographical, textual and socio-cultural analysis of intellectuals life and their creative works, in substantiating additional ways to implement a system and complex cognition of the unique personality of Lesya Ukrainka, her inner emotional world, the influence of personal qualities and environment on formation of a historio-sophical worldview, inspiring the interest in Ukrainian and foreign history, as well as in researching the specific features of the idea, sense making of the sources, methods for writing of “Ancient history of Eastern peoples”, its structure, style and socio-cultural significance. The conclusion following the analysis of Lesya Ukrainka’s work on writing history textbooks has been grounded on the fact that her full intellectual biography should include not only creative work, but also the process itself, life reflections, interaction with the environment, and the inner emotional world. It can only be created at an interdisciplinary level by joint efforts of scholars in literature, history, Oriental studies, philosophy, philology, ethnology and psychology on the basis of anthropological and synergetic approaches.
Файл: ubi_2021_21_10.pdf - 0
Дод. точки доступу:
Багаліка, Юлія Олександрівна (Київська обласна державна адміністрація (Київ, Україна))
|
